（1）为引导和激励高水平教师积极投入实验教学，构建一支学历、职称、年龄、学缘结构合理，专职与兼职合理配置的实验教学队伍，在实验教学中心设立1名校聘三级教授岗位和若干名实验教学责任教授岗位。学校每年向省级实验教学示范中心补贴1个建设岗位的酬金。
（2）在实验教学示范中心设置实验教师岗位编制。在酬金、聘任及职称评定等方面，实验教师与理论课教师享受同等待遇。
（3）在实验教师与实验技术人员中设立岗位级差，实行岗位竞聘，允许低职高聘，形成激励机制。
（4）鼓励有能力的实验技术人员独立承担实验教学任务。在实验室建设和实验教学方面有突出贡献的优秀实验技术人员，经申报评审等程序，其职称晋升、推先评优时优先推荐。
（5）学校将根据各实验教学示范中心的师资实际情况，鼓励教师和实验技术人员带薪深造和参加国内外的学术交流与培训。
（6）中心计划两年内引进培养兼职实验教学师资队伍9-10人，引进专职实验教学管理人员1-2人；新聘兼职企业导师10人，中心成员达到60人，拥有一支学历层次和职称结构更加合理的实验教学梯队。
